Музика має велику силу емоційного впливу, виховує почуття та якості (доброта, вміння співчувати іншому тощо) людини, формує смаки. Тому музичне виховання потрібно починати в дошкільному віці, так як долучаючись до культурної музичної спадщини, дитина пізнає еталони краси, цінний культурний досвід поколінь, знайомиться із культурою інших народів тощо. 

На мій погляд предметом педагогічної діяльності музичного керівника є процес формування кожного з компонентів музичної культури дитини - музичний досвід, музична грамотність, музична творчість. 

Вміле поєднання і застосування традиційних та інноваційних технологій у музичному вихованні допоможуть досягти бажаного результату у формуванні музичної культури дошкільника.